高中的作文
【实用】高中的作文汇编十篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的高中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1时间过得真快啊，转眼高中三年的学习时光就这么结束了，在剩余不多的时间里，回忆起高中三年的生活，给予我最大感触的就是高三生活了。高三，枯燥与欢乐同行，疲劳与充实同在，是高中三年生活中最难忘最美好的日子。
至于枯燥，我想大家都应知道。在这一年，我们所经历的就是学习、练习、复习，如此循环，所以大家认为高三是枯燥的；但是我们的高三生活却并非完全如此。可谓别有一番滋味在心头。
在高二期末，为了同学们更好的学习，我们又分班了，并且换了新班主任。班中同学少了一半，感觉心里空荡荡的，对高三生活不由得心生迷惘。
经过不断交往，我们与新班主任由相识相知到相熟相融，我们发现这位姓牛的班主任真是一个很“很棒”的老师：他的课堂他的诗歌他讲的道理，让我们真真切切的感受到一个老师的爱心、才气和责任心；他组织全班同学聚餐“富世康”水饺，让我们找到了家的和谐和温馨；学校文化艺术周上的靓点——大合唱《让我们歌唱》，是牛老师领着我们自编自创并由全班登台演唱的，它唱出了所有同学的心声；还有那两棵班树——“春华”和“秋实……
牛老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。他知识渊博，教课灵活，尤其是让同学们自由发挥，然后精彩点评，常使我们产生很“爽”感觉。他在课堂上组织的很多活动，都让我们收获很大：每课一练的“成语作文”让我们长了见识和本事；每周两练的“命题作文”让我们学了表达和思维；“新闻启发思维”“三剑客点评台”“唐诗宋词整理表”等，一期一期的墙报黑板报，让我们找到了平台和自信；牛老师，我们感激您！
数学老师是一位十分和蔼的人，他数学讲得十分严谨，注重细节，也关心着我们每一位同学，对于同学们的问题，总是给予最耐心最尽责的解答。闫老师，我们佩服您！
英语老师是一个十分健谈的人，他有时也现身说法，一是借以提高同学们的注意力，二是让同学们减轻压力。他上课认真，一丝不苟，有时我们做题出了错，可他却不停的道歉，让我们觉得他又敬业又可爱。许老师，我们爱你！
历史老师是一位女老师，她不仅教我们历史，还是初三的某班班主任，上课时，有的同学总好接话茬，甚至出一些“难”题，她的回答都很巧妙，从不真的生气，更不会放弃哪个同学的学习。郭老师，我们喜欢你！
地理老师是个严肃的人。都教我们一年了，也难得见他大笑过几次。但我们能真切的感觉到他是个既认真又随和的人。同学们每次提出问题，你都是那么耐心细致的解释回答，不容易啊。祝老师，我们尊敬您！
“能力”老师，是我高二时的班主任，他的特点是擅长幽默搞笑，每次上他的课都很开心，在我们看来，他是一个非常优秀的老师，与是一个与我们心理最为接近的“大顽童”。多少次，他在讲台上天衣无缝的制造欢乐，让同学们在一个开心快乐的氛围中进步着。朱老师，我们永远想着你！
政治老师是一位十分年轻的老师，他还是我们的学长呢，与同学们十分合得来。他那么辛苦的给我们上课，但我的政治成绩，一直不太理想，都怪我这当学生的不努力，让老师着急了。但我们心里有数，他是一位难得的好老师。朱老师，我们愿意和您在一起！
应该说，教我们的所有老师，都教给我们知识和能力，也教给我们做人的道理。我的高三我的班，每一位老师辛勤的付出，每一个同学纯真的笑脸，都永远记在我的心里，挥之难去。愿我们多年以后，师生再会，聚在班树下，齐唱着班歌，共同畅谈你我的昨天、今天和明天！
高中的作文 篇2你的心情，你扎根在这儿，是不是就已经孤注一掷了。是不是在很久以前，就已经决定，一个人无法完成的事情，就找一个伙伴，和你一起去完成。
这些东西，对于我们现在的发展，也许就是尤为重要的。
我可以给自己说明，很多的时间，都在这些小小的片段，得到发展，得到进步。可是你看着他们的笑脸，那些温柔且温暖的笑脸，你不得不去理解，不去深入的探究。
因为，每个人的生命，都是那样短暂。
如果很久以前，你根本就没有想到过，自己到最后，还是可以留在这里。你给自己的战战兢兢的所有利益，其实都是有一定的根基的。
并不是说，所有的人都需要有一个借口，才能够看到那些更加深刻的东西。也许来不及回复，根本就已经变成了人们之间的一种常态。
每个人都有自己的工作需要去忙，每个人都在这样的环境中，去看的更加清晰。
如果你不曾来到过这里，还请有幸来旁观一番。
如此美好。
高中的作文 篇3在我和我父亲的谈论中，我得知，我父亲有意向让我哥和他那已经在一起相处了快两年的女友完婚，时间就安排在这十一难得的“黄金周”，因为我哥他们工作忙，一年到头也就回一次家，五一又改为三天，总不能让我哥他们大过年的操办吧？亦是如此，我哥却不同意。
我当时纳闷我哥为何不同意，而结婚的事还是我未来的嫂子主动提出的啊，意料之内情理之中，这么办有何不妥？我也尝试过打电话说服我哥，可我哥总是说我们还年轻，还是要以工作为主，什么电话费太贵长途漫游不多聊，要么就转移话题问我家里的事情，我知道，劝是劝不动了，索性对这发愁的父亲说：“又不是你结婚，你跟着乱操什么心，人家自己的事情，自己看着办，父亲只是苦笑了一番，又陷入了思考中。
一天，我看电视，说北京的房价又涨了，就算是五环两万元一平米，再怎么也要个八十平米的吧，足足一百六十万，这是我们一个寻常百姓家从来没有见过，甚至从来没有想过的数目，一张张百元大钞扎成捆怎么也得一书包吧？至此我又再想，一个月五千的老哥要到什么时候才能买得起啊，而到那时，又不止一百六十万了吧。
又一天，我在和父亲的谈论中，得知，我哥哥决定要花三万血本学英语，这就意味着每个月又要多出一千多元的支出，我听了哭笑不得，以前一看见英语单词就头大的不行的老哥，要学他创造学科最低分的天书，怎么可能做到？殊不知，哥哥每天下班之后要看书看到11点钟，就连难得的双修日，也被占用去补习班。。英语的重要性，是我哥哥到北京之前没有认识到的，懂英语，就意味着你的每月工资再提高个三五千。
有一天，我回到家，在和父亲的谈话中，又无意的提起了我哥的事情，我哥哥和未来的嫂子狠狠的吵了一架，聪明的嫂子将电话拨到了我家里，并按了免提，这样一场有着辩论会架势的吵架就被现场直播了下来，显然又是结婚那点事。
但我想知道，婚姻是建立在感情的基础上，还是物质的基础上，假如没房没车，相爱的人是否就会分道扬镳，如果是这样，这个世界是否还有人性，是否还会有爱情？如果婚姻是人才市场，那么面试 ……此处隐藏5800个字……、构建良好的语文作文写作平台
高中语文作文教师还要重视写作氛围的营造，尽可能地让学生有更多的思考空间，对学生作文的优秀之处进行表扬，加强学生写作的信心，保持语文写作的积极性。实际开展作文教学时，教师要借助开放性的教学平台，让学生自主地展示自己认为优秀的作文，全班学生共同进行分析和讨论，从中学习其他学生的优点，借鉴他人的写作技巧，达到共同进步的效果。教师可以以鲁迅《拿来主义》为例，要求学生针对文章所要表达的思想，从闭关锁国必然会导致落后、打破一味地“送去”观念、具备长远的发展眼光、辩证地吸收和发扬传统文化等多个角度，创作出不同的作品，全班同学一起欣赏和研究，进一步完善作文的不足之处，以此来提高作文成绩。在国家大力提倡素质教育的大环境下，高中语文作文教学模式的改革已经成为高中语文教学面临的重要任务，我们不仅要提高语文教学质量，还要锻炼学生的写作能力，帮助高中生养成良好的学习习惯。在实际开展高中语文作文教学的过程中，一定要把握好实用性和创新性两个要点，保证学生能够真正地掌握作文的写作技巧和方法，能够达到熟练运用的程度。同时还要创新教学方法，激发学生的创新能力，开阔学生的视野，发散学生的思维，发挥学生的.主观能动性，在坚持练习的过程中逐步提高写作水平，高效地完成高中语文作文教学任务。
高中的作文 篇9茫茫人海，我们本该形同陌路，可相遇是一件美丽的事情。就在20xx年9月7日的一个中午，我们相识了。我们本该是朋友的，可不知道怎么回事，就这样悄无声息，没有原因的谈起了恋爱。我们本来打算谈恋爱一直到结婚的，可是因为种种原因还是选择了分手。我们曾约定好等你结婚那天我们就分手，可誓言是美好的，现实却是残酷的。就在20xx年6月2日的一个下午，我残忍地提出了分手。亲爱的，那不是因为我不爱你了，而是我不想再继续错下去了。我犯了一个中学生不应该犯的错误――谈恋爱。爱情这东西有毒，只要一沾染就会疼痛不堪。
亲爱的，我有没有对你说过我爱你，如果说过请相信它，然后忘掉吧。其实，我一直保留着我们的聊天记录，也曾在笔记本上抄写过我们的聊天记录。那是因为我害怕一旦删除，你就会离我很遥远，很遥远。我舍不得删掉聊天记录是因为它藏着我们爱过的证据；舍不得删掉聊天记录，是因为我们永远也回不到过去了；舍不得删掉聊天记录，因为我舍不得过去，忘不掉那段美好，舍不得那个青春时期的我，更是因为舍不得那时的你。
我怀念那个时候的我们，因为那时我们的感情很好，好到再也容不下任何人的介入。那时，连文字都散发着我对你的爱以及我多么渴望和你在一起。我曾收藏你的小视频、照片和语音，并不是因为那些话有多甜蜜，有多么好听。而是因为那样我可以在分手后继续听到你的声音，和看到你的样子。亲爱的，我还爱你，只是不会再与你联系。
亲爱的，你是一个男生，若干年后你将会成为一个男人。你有你的事业，你应该好好奋斗。你的努力不仅是为了照顾你的父母，更是为了你将来的孩子和家庭。没有人告诉你的未来，它存在于你的心灵，坚定于你的脚步，写意于你的双眸，回响于你的呐喊。生活中难免也有困难，我希望那只是美丽的涟漪，而不是波浪。在奋斗的过程中，你可以欣赏你看到的美丽的风景，但不能驻足留恋，那不属于你。那些风景跟我一样，只是你的一个过客。我们都只是为你的行程免去寂寞而出现的昙花。
亲爱的，我忘不了你的一颦一笑，忘不了你的多愁善感，忘不了和你在一起的日子，感谢你在我生命中留下的时光。我会记得，有个和我一样穿着校服的男孩，我会记得有个叫X浩晨的男孩。和你在一起的每一天我都很快乐，和你在一起的每一天我都深深的爱着你。可是从今天开始我就要放下了，我会默默祝福你。
高中的作文 篇10浓黑的墨水，在遥远的森林中间，深深地涂鸦了几笔。上空的愈发黑紫的云团，复制了它暴躁和咽怨的个性，就像十七岁不纯的粉色。——题记
冷清清的班级，犹如十二月里黄土散发寒气刺骨的牢泅。让人想到了“凄神寒骨，悄窗幽邃”的感觉。倏忽，寒冷凝固了空气里的仅两分的生气。仿《幻城》所说，用结成的闪烁蓝光的冰晶，一下刺在了他被染红的白衣袍里。终结了生命。
（一）
当恹恹欲睡的嘘出最后一丝光明的时候，他在班级里抛下了蹉跎的岁痕。等待那一瞬间寂静形成的朴实的浪漫和真实的永恒；还有隐约间，听到车轮辙过黄昏的声音时，他哽咽喉咙的冲动。
（二）
“十七岁不纯的粉色，十七岁……”他说着微微地露出笑靥。而后，恣意地放肆他比下飞洒的“流水”写下《无聊的下午》
摇曳着穿梭沙漠的驼铃
落下那儿的午晌
轻轻的秋水
飘渺空虚
不欲载上黄昏
勾勒在我，十七岁的
不纯的粉红
因为那儿寂静而无聊的下午
（三）
“嘿，前面的男生向后看。”
“原来是你，璐落”
“凌砜，我想问你个问题，假如班里有人要走了，该说什么？”璐落走在伊凌砜的身边。话刚一落，伊凌砜的步伐的速度减了不少，就像“神舟六号”里的载人舱，在降落离地面一定距离时缓缓打开了“救生伞”，使载人舱缓缓下降。
“是你吗？”说着向璐落锁紧了眉头。
“嗯……”她的声音低沉了许多，略带着一点喉咙的哭嗓
两个人之间彼此宁静着。没有了话语的响声，仿佛”东京樱花飘落一样……凄静。
平静，缓慢。隔着空气，可以听到只行人道上鞋子的声音。
“我想说，我……”
“还是什么都别说，我觉得这样好点。”说着扑到了伊凌砜的怀里。哭了起来。
（四）
果真的，璐落在一个静静的早晨，悄悄地走了。他的好给我带了封信和一盘磁带。
凌砜：
谢谢你，昨天，我回家感觉好多了。因为在你的怀里，从此就有了我哭过的记忆。
我偷偷地看过你写的诗《无聊的下午》。
你真的很傻，即使你英俊。
你是否注意到有个子特别关心你？经常站在你身边？
那个女孩就是我……
我送给你的磁带叫《站在你身边》，潘玮柏的。因为在我的心里面有一个散不去的诺言，然而，我心甘情愿地接受了。就像无论过了多久，我和你的距离有多远，我都可以接受你一样。
对不起，你要珍重自己！
璐落
３.７
这一天，我把自己留得很晚，很晚。再也不是为了那份寂静形成的感觉，只是想在黄昏伸起牵连的手势，匆匆挥就的同时，拾起我破碎的。然而。耳旁有一首歌声的永恒：在安静关了等的房间／躺在床上慢慢的沉淀……那以前一直没走远／就好像一个圈／散不起的诺言／我心甘情愿在中间／心里面还是站在你这边……在你身边。
璐落，你知道吗？其实，我很注意你，是特别的。那一天，当你问我时，我用了最大的力气还是没道出心中的话。
我想说：无论多久，不论多遥远，你和我的诺言永不枯烂，就像大海……
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